“郭老师道”：没错！所以说，在这天庭里，你看那最不起眼的、最好色的、最贪吃的，说不定，就是心思最深、藏得最深的那个！
这就叫——大智若愚，大巧若拙；声色犬马，皆为帷幕。
“于老师道”：精辟！至理名言！就是……听着后背有点发凉。合着咱们之前乐呵呵看的，都是人家演的？连被桃汁淋都是算计好的？
“郭老师道”：那可不！说不定连咱俩在这儿说这段相声，都在某位“天蓬元帅”的观察报告里，被归类为“下界文艺工作者对天庭事件的通俗演绎与潜在舆论影响评估”呢！
“于老师道”：得！您可别说了！我这右眼皮跳得都快成电报码了！赶紧喝茶，压压惊！以后见了天蓬元帅，我都得躲着走！
“郭老师道”：躲？您躲得过吗？说不定您那烟、那酒、那头型，早就在人家的“特殊癖好与潜在弱点登记簿”上记着了！
“于老师道”：去您的吧！
“郭老师道”：其实啊，还有一个人与猪八戒一样，具有两面性。
“于老师道”：谁？
“郭老师道”：金蝉子，如来佛祖座下二弟子，十世修行的好人，未来的取经人，唐僧的前世。
“于老师道”：他？怎么可能？！他的人设不是早就立好了么？
“郭老师道”：您若不信，请听我慢慢说来！先说他正常的一面，也就是世人眼中的一面
“于老师道”：您受累！
“郭老师道”：我猜想在金蝉子眼里，怕是根本没有“闹天宫”这三个字。
“于老师道”：怎么说？
“郭老师道”：咱之前看到的，是欲念、是算计、是争斗、是顽皮、是表演。
可金蝉子呢？
这满天的嬉笑怒骂、争夺撕扯，落在这位未来圣僧的眼里，究竟是个什么“相”？
“于老师道”：估计不是什么好相！
“郭老师道”：话说灵山，大雷音寺，藏经阁深处。
金蝉子并非在打坐，也不是在诵经，而是对着一卷古老的、关于“众生业力与因果网络”的经卷微微出神。
经文中描述的三界纠葛、爱恨情仇，于他而言，如同隔着一层琉璃观看，清晰却无法真正触及。
他心中时常萦绕着一个根本的疑惑：佛法无边，慈悲普度，可为何这世间苦海，依旧无涯？
度人的“舟筏”与“彼岸”，究竟何在？
“于老师道”：修行者的根本困惑。
“郭老师道”：忽然，眼前金光微闪，观音菩萨的虚影浮现，声音温和却带着不容置疑：
“金蝉子，有一场缘法，需你亲历。天庭内，正有一场名为《奔跑吧天宫》的盛会，三界众生，形态各异，齐聚一堂。你且去，以眼观之，以心感之，莫问得失，莫辨对错，只需……看。”
“于老师道”：菩萨点化，去“看”，去“经历”。
“郭老师道”：金蝉子合十：“弟子遵命。只是……‘奔跑’？‘天宫’？‘盛会’？此是何意？”
“于老师道”：他对此毫无概念。