“于老师道”：哎，说到这三过家门而不入，我有个问题。他都有金箍棒了，不能变个分身什么的回家看看？或者把棒子变长了，从工地直接顺到家门口，他“出溜”一下就滑回家了？这也不耽误工夫啊！
“郭老师道”：（愣住）您……您这想法很危险啊！这叫投机取巧！大禹是那种人吗？人家那是公而忘私！再说，那棒子变长了当滑梯，他是治水总指挥，像话吗？让手下民工看见了，成何体统？“快看！领导玩滑梯呢！”
“于老师道”：我这不是琢磨着提高效率嘛……
“郭老师道”：您这纯粹是抬杠。咱接着说正经的。这治水成功，天下太平，论功行赏。大禹就琢磨了，这定海神针铁立了大功，但以后天下用不着它了，该怎么安置呢？
“于老师道”：是啊，不能老揣耳朵里。
“郭老师道”：正好，东海老龙王敖光又来拜访。
“于老师道”：大禹想起捅窟窿那事儿？
“郭老师道”：大禹也讲究，说：“这根定海神针铁，伴随我多年，已有灵性。如今水患已平，它也该回归大海了。我想将它赠与龙宫，一来镇海，二来也算是个纪念。”
“于老师道”：物归原主……不是，是送给龙宫了。
“郭老师道”：老龙王一听，高兴啊：“那太好了！我们东海正好缺个镇海之宝！就放在我龙宫宝库最显眼的地方！”
“于老师道”：后来怎么就变成孙悟空的了？
“郭老师道”：这你就不知道了。那棒子在龙宫宝库里一放就是几千年。老龙王早把这事儿忘了。新龙王上任，更不认得这黑不溜秋的铁柱子了。库房里东西又多，这棒子就被堆在墙角吃灰了。
“于老师道”：好家伙，明珠暗投啊！
“郭老师道”：直到唐朝贞观年间，来了个东土大唐的取经人……
“于老师道”：孙悟空！
“郭老师道”：对喽！猴子一来，这棒子感应到旧主……不是，是感应到有缘人，闪闪发光。这才引出“悟空龙宫借宝”那段书来！
“于老师道”：哦——这么一说，就全接上了！
“郭老师道”：所以说，这金箍棒的第一任主人，那是咱治水英雄大禹！孙悟空算是第二任业主！
“于老师道”：产权交接清晰！
“郭老师道”：说明啊，这好宝贝，也得跟对主人。在大禹手里，那是造福苍生的神器；到了孙悟空手里，就成了大闹天宫的凶器了。可见工具本身无好坏，关键看谁用，用来干什么！
“于老师道”：哎！这话在理！有深度！
“郭老师道”：（拱手）所以各位，咱都得学大禹，用自个儿的“金箍棒”，多为社会做贡献，可别学那猴子，动不动就捅娄子！
“于老师道”：对！弘扬正能量！
“郭老师道”：当然了，您要非问我，大禹和孙悟空谁使棒子使得好……
“于老师道”：您说呢？
“郭老师道”：那当然还是孙悟空！人家那是专业耍棍的！大禹顶多算个业余爱好者！您想啊，大禹耍棒子，姿势估计就跟老农抡锄头似的，哪有孙猴子那“扑碌碌”地撒欢耍弄来得好看？
“于老师道”：嗨！闹了半天，还是猴子厉害！只是，无论是在孙悟空手里还是在大禹手里，金箍棒都有一个显着的特点。
“郭老师道”：什么特点？